خبرني - بعد اعلان المركز الوطني لتطوير المناهج عن عقد امتحانات الثانوية العامة للصف الحادي عشر للمباحث المشتركة الكترونيا، تبادر الى الاذهان ما هي الية عقد الامتحان المحوسب؟ هل سيكون محوسبا بنمط «موضوعي» ضع دائرة بالكامل ام يتخلله اسئلة انشائية؟
هذه الاسئلة تضع بنصب العين بعضا من الامكانات التي تستدعي توفرها قبيل عقد الامتحان بمدة كافية ليتمكن الجميع من الالمام بها، الى جانب توفر بنك الاسئلة والشبكة المعلوماتية وتجنب حدوث اي خلل فني او تقني عند الامتحان الذي من الممكن ان يعيق الطالب من اتمام امتحانه بشكل سلس.
الامر الذي يتطلب المزيد من العمل من قبل وزارة التربية والتعليم والجهات ذات العلاقة حول ماهية شكل الامتحان، والية عقده من حيث استخدام الحواسيب العادية ام من خلال اجهزة لوحية واماكن عقد الامتحانات والتجهيزات اللوجستية كافة.
الباحث التربوي عرفات بلاسمة قال ان تغيير نمط الامتحان له ايجابيات عديدة كما له سلبيات، الا ان الايجابيات تتفوق على ذلك لكون سنة التعليم مبنية على التطوير وبخاصة وان الطلبة الان في مرحلة الثانوية العامة غالبيتهم يتمتعون بمهارات حاسوبية كونهم اكثر عرضة واستخداما للتقنيات الحديثة.
مبينا ان اي تغيير يواجه بقوى الشد العكسي ويتيح الفرصة امام الكثيرين من تصيد الظروف لصالح البعض دون ابداء اي مبررات حول تعليقهم السلبي.
واضاف بلاسمة في حديث الى $ ان المرحلة تتطلب جهدا واضحا من قبل وزارة التربية والتعليم والجهات المعنية لتوضيح شكل الامتحان بخاصة وان المدة بدأت تتقلص وبحاجة الى توضيح الى جانب خضوع الكوادر المعنية التعليمية منها والادارية للتدريب و العمل على منح مدة تدريب شاملة للطلبة حول نمط الاسئلة سواء اكانت موضوعي بشكل كامل ام ان كان هنالك اسئلة انشائية التي تتطلب مهارة الطباعة بشكل.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من خبرني
