في خطوة نوعية واستباقية، أطلقت وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين تجربة تحويل يوم دراسي كامل إلى نظام التعلم عن بُعد، بهدف تعزيز جاهزية النظام التعليمي لمواكبة التحولات الرقمية والظروف الطارئة. هذه المبادرة ليست مجرد اختبار تقني، بل هي رؤية شاملة تسعى لضمان استمرارية العملية التعليمية دون تأثير سلبي، مع التكيف مع تحديات العصر الرقمي.الوزير وفريق عمله يلعبون دوراً جوهرياً في قيادة هذا التطوير. لما تتطلبه مسؤولياتهم من وضع سياسات استراتيجية تُراعي جميع الجوانب التقنية والتعليمية والإدارية لضمان نجاح التجربة، والحرص على توفير الموارد اللازمة، مثل تطوير البنية التحتية الرقمية وضمان توافر الأدوات التكنولوجية لكل الطلاب، مع مراعاة العدالة في توفير فرص التعليم.إن رؤية الوزير تستند إلى إعداد نظام تعليمي مرن قادر على مواجهة أي ظروف طارئة، مثل الكوارث الطبيعية أو الأزمات الصحية، دون أن تتأثر مسيرة الطلبة التعليمية، ولا يمكن أن تتحقق هذه الرؤية دون الجهود المتكاملة التي يبذلها فريق العمل في الوزارة، الذين يعملون باستمرار على ضمان جاهزية المنصات الرقمية ومعالجة أي تحديات تقنية قد تواجه الطلبة أو المعلمين. هذا الفريق الفني والإداري يُعد الدعامة الأساسية لنجاح هذه التجربة، حيث يعمل على تقديم الدعم الفني اللازم وضمان سلاسة.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الوطن البحرينية
