من المشاهدات في التجارب والممارسات المتعددة أنك إذا أردت أن يكون لديك حيازة للمعرفة والمعلومة في جانب لم يكن ضمن رادار المعرفة لديك، بأن تعيش مع المعلومة وتدخل في دهاليزها وتمارس الدوران في الأروقة حولها وتنشغل بتطبيقاتها، وبذلك ستجد نفسك بعد فترة وجيزة امتلأت بهذه المعرفة ليس فقط على الجانب النظري وإنما دبت معالم النضج لديك في شرايين الإدراك حول ذلك المجال الذي أردت التركيز في تنامي المعرفة فيه.
بعيدا عن آليات التعلم والفاعلية في هذا الجانب ودون مبالغة أصبحت أردد بأنك إذا أردت امتلاك المعلومة والإدراك البانورامي فقط يحتاج إلى استعداد نفسي من حيث الإرادة والأمر الآخر بأن تصرف وقتا كافيا بأن تعيش مع المعلومة بحثا واطلاعا مع الكثير من الممارسات والتطبيقات.
وهذا الموضوع أجزم بأنه أحد أهم المواضيع التي يجب للإنسان أن يدور حول فلكه في جميع مراحل حياته، فالعقل البشري الذي هو مناط الأمانة والاختلاف عن بقية المخلوقات وأداة الحوكمة التشغيلية والرقابية الرئيسية للإنسان يستحق تلك الإرادة الهائلة والوقت الكافي. وعندما تتأمل في كثير من الآيات القرآنية التي يتنوع فيها استخدام المرحليات التعليمية وحيازة المعرفة، كالسمع والبصر والأفئدة والعقول والتدبر والحكمة والبصيرة وغيرها من المفردات التي تشير إلى دلالة الاختلاف المرحلي في التعامل مع المعلومة وأن لكل مرحلة شأنا مختلفا في الإدراك والحيازة المعرفية. وهذه بمثابة السنة الكونية بمجرد أن تتماشى في طوعها ستذهلك النتائج، الدكتور ستيفن كوفي في محاضراته وكتبه الرائعة التي تدور حول التغيير الفردي الإيجابي والدوران في فلك الإدراك يتحدث بإسهاب حول أن الإدراك والتغيير دائما يبدأ من الفكر ويترجم بالسلوك ومن ثم يصبح جزءا من الشخصية. أعتقد أن الوضوح التام لهذه السنة الكونية لديك سيحسن من التفكير في آليات التفكير والتعلم والحيازة المعرفية، فالمعلومة الجديدة ستأخذ مكانها لديك وكأنها نقطة ابتداء تمر بمراحل التفكيك.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة مكة
