Madain Saleh Saudi first UNESCO Site unstick

Share this video

Copy

Pause

Play

00:00

% Buffered 0

Previous

Pause

Play

Next

Live

00:00 / 00:00 Unmute

Mute

Settings

Exit fullscreen

Fullscreen

Copy video url

Play / Pause

Mute / Unmute

Report a problem

Language

Back

Default

English

Espa ol





Share

Back

Facebook

Twitter

Linkedin

Email

Vidverto Player

في مشهد يعكس تطور السياسات التعليمية الشاملة، كشفت وزارة التعليم عن إحصاءات حديثة تؤكد التزامها العميق بدمج ذوي الإعاقة السمعية والبصرية في البيئة المدرسية، حيث بلغ إجمالي عدد هؤلاء الطلاب في إدارات التعليم بمناطق المملكة 12.634 طالبًا وطالبة، من أصل 99.026 من ذوي الإعاقة عمومًا، بنسبة بلغت 8% للإعاقة السمعية مقابل 5% للإعاقة البصرية.

أرقام وإحصائيات

هذه الأرقام تعكس توجهًا واضحًا نحو تحقيق العدالة التعليمية وتوفير بيئة تعليمية جاذبة لجميع الفئات، إذ أظهرت البيانات أن منطقة الرياض تتصدر النسب الأعلى في أعداد الطلبة من ذوي الإعاقات الحسية، بنسبة 32% في الإعاقة السمعية، و24% في الإعاقة البصرية، في حين تواصل الوزارة جهودها لضمان شمولية التوزيع والموارد بين المناطق المختلفة.

توزيع جغرافي

في تفاصيل التوزيع الجغرافي، جاءت المنطقة الشرقية في المرتبة الثانية من حيث الإعاقة السمعية بنسبة 14%، تليها جدة بـ9%، ثم عسير بـ6.36%، ومكة المكرمة بـ6%.

أما في ما يتعلق بالإعاقة البصرية، فحلّت الشرقية ثانيًا بنسبة 12%، وجدة ثالثًا بـ10%، ثم الأحساء بـ8%، ومكة المكرمة.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من صحيفة الوطن السعودية