أبوظبي في 22 أبريل/وام/ دعا “المؤتمر الدولي للمستجدات في أبحاث التوحد”إلى الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في توفير برامج يستفيد منها الأشخاص ذوو اضطراب طيف التوحد والتوسع في برامج التأهيل المهني والتوظيف للأشخاص من تلك الفئات إلى جانب إتاحة برامج وظيفية لذوي التوحد العميق الذين يحتاجون إلى دعم كبير، إضافة إلى تعزيز تكامل المناهج القائمة على أساليب التدخل المنهجي في تحليل السلوك التطبيقي (ABA) وبرامج تطويرالعلاقات.و أطلق المؤتمر في ختام أعمال دورته الثالثة في أبوظبي أول جائزة علمية متخصصة لأبحاث التوحد كإحدى المبادرات العالمية الرائدة بهدف تشجيع البحث العلمي المتخصص الذي يسهم في تطوير حلول مبتكرة تخدم الأفراد ذوي إضطراب طيف التوحد وأسرهم وإتاحة منصة علمية لتقدير الجهود البحثية المتميزة في هذا المجال الحيوي ودعم نشرها عالمياً.وتقدم المشاركون في المؤتمر بالشكر إلى سمو الشيخ خالد بن زايد آل نهيان رئيس مجلس إدارة مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم لرعايته المؤتمر للعام الثالث على التوالي،وأشادوا بالرعاية والتأهيل الذي تحظى به فئات أصحاب الهمم في دولة الإمارات مثمنين البرامج التي تقدمها المؤسسة لتلك الفئات من خلال مراكزها المنتشرة على مستوى أبوظبي.وكشف سعادة عبدالله عبد العالي الحميدان الأمين العام لمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم في تصريحات لـ "وام"عن مقترح تقدمت به المؤسسة في ختام المؤتمر بشأن إنشاء لجنة علمية دائمة للتوحد تضم مجموعة من الأطباء و المختصين و الباحثين إلى جانب منصة لدعم تقديم الأبحاث و المبادرات العلاجية والغذائية ليتم دراستها و توثيقها ومحاكاتها.وأكد أن هذه الخطوة مهمة لتوثيق المعلومات ومصداقية المبادرات ودعم البحث في مجال التوحد خاصة للباحثين الراغبين في إيجاد الحلول إن كانت مبادرات علاجية أو غذائية .وأشار الحميدان في كلمته بالجلسة الختامية إلى أن المؤتمر تميز بمخرجات وتوصيات سيتم العمل عليها خلال المرحلة المقبلة منطلقا لمرحلة جديدة من العمل المشترك، تستثمر المعرفة لأجل الأمل وتحول التحديات إلى قصص نجاح وإنجاز.وذكر أن المؤتمر شهد نحو 63 محاضرة علمية و45 ورشة عمل تخصصية، وخمس جلسات حوارية، بمشاركة أكثر من 125 متحدثا من الخبراء والمتخصصين منهم 54 من خارج الدولة و71 من داخلها وتم استعراض أحدث ما توصلت إليه الأبحاث في مجالات علم الوراثة، وأبحاث الدماغ والأمعاء، والتصوير العصبي، واستشراف آفاق استخدام الذكاء الاصطناعي في التشخيص والتأهيل واستراتيجيات التدخل المبكر وأساليب الدمج التعليمي.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من وكالة أنباء الإمارات
