- المتعلم في صدارة أولويات الوزارة وجميع القرارات تنطلق من مصلحته التعليمية

- توفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة تراعي الجوانب التربوية والنفسية للطلبة

- تدوير مديري المتوسط والثانوي لضمان استمرارية الأداء المؤسسي

- تكثيف الجولات الميدانية للقيادات لمتابعة سير الاختبارات فيما يتوجه طلبة المرحلة المتوسطة والصفين العاشر والحادي عشر، إلى قاعات الاختبار صباح الأربعاء، واصل وزير التربية جلال الطبطبائي عقد اللقاءات والاجتماعات التنسيقية مع القيادات التربوية والإدارية، للوقوف على احتياجات المدارس، ومتابعة الاستعدادات الجارية، وتذليل التحديات.

ويأتي تحرك الوزير في إطار الحرص على الارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتعزيز جاهزية الميدان التربوي، وبما ينسجم مع توجهات وزارة التربية الهادفة إلى توفير بيئة تعليمية مستقرة ومحفّزة على التعلّم والإنجاز. وفي هذا الإطار، عقد الوزير اجتماعاً موسّعاً، الثلاثاء، ضم وكيل الوزارة للشؤون التعليمية حمد الحمد، والوكيل المساعد للشؤون الفنية والإدارية والمالية محمد الخالدي ومديري الشؤون التعليمية في المناطق التعليمية، ومراقبي المراحل التعليمية، حيث جرى بحث احتياجات الميدان التربوي، وسُبل دعم الإدارات المدرسية، وتعزيز جاهزيتها خلال المرحلة المقبلة، بما يضمن انتظام العملية التعليمية وسير الامتحانات وفق أعلى معايير الانضباط والعدالة.

صدارة

وأكد الوزير، خلال الاجتماع، أن المتعلم يأتي في صدارة أولويات الوزارة، مشدداً على ضرورة تسخير جميع الإمكانات المتاحة لتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة، تسهم في تحقيق أفضل مستويات التحصيل العلمي، لافتاً إلى أن جميع القرارات والإجراءات التنظيمية يجب أن تتمحور حول مصلحة المتعلم أولا، وبما يراعي الجوانب التربوية والنفسية على حد سواء.

وأوضح أن الدور الأساسي لمديري الشؤون التعليمية، يتمثل في المتابعة.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من صحيفة الراي