التربية 2025... إنجازات تعليمية وتربوية ركزت على مهارات المستقبل وتعزيز التعليم الرقمي

التربية 2025 .. إنجازات تعليمية وتربوية ركزت على مهارات المستقبل وتعزيز التعليم الرقمي

زاد الاردن الاخباري -

حققت وزارة التربية والتعليم إنجازات تعليمية وتربوية مهمة في مسيرة تطوير التعليم في الأردن خلال 2025، حيث واصلت تنفيذ رؤيتها الاستراتيجية الطموحة لتحديث المنظومة التعليمية بجميع مكوناتها.

وجاءت الإنجازات خلال هذا العام استكمالا لمسيرة الإصلاح التربوي وترجمة عملية للأطر التشريعية والتوجيهات الملكية السامية الداعية إلى تعليم نوعي يواكب متطلبات العصر ويبني قدرات الإنسان الأردني ويعزز قيم الانتماء والمواطنة الفاعلة.

وتنوعت إنجازات الوزارة بالتكامل بين البنى التحتية والتكنولوجية وتطوير المناهج وأساليب التعلم، والتركيز على مهارات المستقبل من خلال التركيز على التعليم المهني والتقني وتحسين البيئة المدرسية وتدريب الكوادر من معلمين وإداريين.

ففي مجال تطوير محتوى امتحان الثانوية العامة، تم عقد امتحان شهادة دراسة الثانوية العامة بصورته الجديدة لطلبة الصف الحادي عشر وتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في آليات تصحيح الامتحانات الوطنية وتحليل نتائجها، كما تم تجهيز 1079 مختبر حاسوب لتنفيذ امتحان الثانوية العامة الإلكتروني، بما يسمح بتقدم 20 ألف طالب وطالبة للامتحان إلكترونيا في الجلسة الواحدة ضمن التحول من الامتحانات الورقية الى الإلكترونية.

كما تم صدور النظام المعدل لنظام معادلة الشهادات من مستوى شهادة الدراسة الثانوية العامة، بهدف تنظيم معادلة الشهادات الصادرة عن المدارس خارج المملكة، بما يضمن العدالة والمصداقية في تقييمها ومعادلتها بالشهادة الأردنية.

وضمن جهود الوزارة في تحقيق الاستيعاب الكامل للطلبة وتحسين البيئة التعليمية الجاذبة، تم إنشاء 34 مدرسة جديدة، كما تم الانتهاء من تنفيذ 50 مشروع إضافات صفية في مدارس قائمة خلال 2025، الذي ساهم في التخلص من 22 مدرسة من ذوات نظام الفترتين والاستغناء عن 10 مدارس مستأجرة خلال العام الحالي.

كما تم صيانة وتأهيل 2054 مدرسة، شملت أعمال الصيانة الشاملة، وتأهيل المدارس لتخصصات (BTEC)، وصيانة مراكز الثانوية العامة الإلكترونية، وتركيب أنظمة الطاقة الشمسية، وتأهيل المدارس للتعليم الدامج، بما يعزز جودة البنية التحتية والبيئة الآمنة لضمان استمرارية العملية التعليمية، بالإضافة إلى مسح ميداني شامل لـ 3596 بناء مدرسيا حكوما، بهدف تقييم واقع البنية التحتية التعليمية وحصر احتياجات الصيانة .

وفي إطار تعزيز التعليم الرقمي وتكامل التكنولوجيا في العملية التعليمية، تم إطلاق المنصة الوطنية الموحدة لإدارة المعلومات التربوية والتعلم الإلكتروني "أجيال" في جميع مدارس المملكة، والتي تشكل نقلة نوعية نحو المستقبل الرقمي للتعليم، حيث توظف المنصة التكنولوجيا لتوفير تعلم تفاعلي وشخصي موجه لاحتياجات كل طالب، وتزود المعلم بأدوات للتخطيط والتقييم والمتابعة القائمة على البيانات والتحليلات الذكية، إلى جانب تعزيز إنتاج المحتوى الرقمي الوطني وتوفيره بصورة منظمة وآمنة، وتم تدريب الفرق التربوية المعنية على استخدام المنصة، بما يعزز جاهزية النظام التعليمي للتحول الرقمي ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي مستقبلا.

كما تم تطوير منصات إلكترونية لدعم العملية التعليمية وتعزيز الابتكار والريادة لدى الطلبة والمعلمين، عبر أدوات تفاعلية لتنمية المهارات الحياتية والقيادية، وتوفير بيئات رقمية للتواصل والمشاركة الفاعلة، وتوفير منصة الحقول الدراسية الخاصة بطلبة الصف الـ 11 الأكاديمي، والتي تتيح للطلبة اختيار الحقل الأكاديمي الذي يرغبون به، والتقدم له بناء على النظام الجديد لامتحان الثانوية العامة، كما تم توفير منصة تصنيف الصف التاسع، والتي تهدف إلى دعم الطلبة في تحديد توجههم للمرحلة الثانوية، سواء بالالتحاق بالمسار الأكاديمي، أو المهني (BTEC)، إضافة إلى إطلاق الوزارة المساعد الذكي التعليمي "سراج"، كإحدى مبادرات المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل، انسجاما مع توجيهات سمو ولي العهد بتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم.

وفي إطار تعزيز مهنة التعليم وتنفيذا للتوجيهات الملكية السامية وتوجيهات رئيس الوزراء جعفر حسان، الرامية إلى تعزيز مهنة التعليم والارتقاء بالمكانة.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من زاد الأردن الإخباري