اختتم مركز الشارقة لصعوبات التعلم حملته الوطنية للتوعية لعام 2025، التي امتدت 4 أشهر وشملت 20 زيارة ميدانية لمؤسسات حكومية وأكاديمية في إمارات الدولة، لتعزيز الوعي بصعوبات التعلم وتدريب الكوادر على أدوات تشخيص معيارية مثل برنامج "SNAP".

الشارقة 24:

اختتم مركز الشارقة لصعوبات التعلم، فعاليات حملته الوطنية للتوعية بصعوبات التعلم التي استمرت على مدار أربعة أشهر من سبتمبر إلى نهاية ديسمبر 2025، وحققت الحملة نتائج ملموسة في تعزيز الوعي المجتمعي والمؤسسي، ونجحت في ترسيخ مفاهيم "التمكين التقني والدمج الفعلي" عبر سلسلة مكثفة من البرامج والأنشطة التي غطت مختلف إمارات الدولة، مستهدفة تمكين المؤسسات التعليمية والجهات الحكومية من أحدث الممارسات العالمية، وتزويدها بأدوات تشخيصية معيارية تسهم في الارتقاء بجودة الخدمات المقدمة لذوي صعوبات التعلم.

وشهدت الحملة زخماً كبيراً وتفاعلاً واسعاً من خلال إنجاز 20 زيارة ميدانية، شملت نخبة من الهيئات الحكومية والمؤسسات الأكاديمية والتربوية المرموقة، حيث تمكن وفد المركز من فتح قنوات تواصل مباشر مع صناع القرار والكوادر الفنية في تلك الجهات، لتبادل الخبرات وتطبيق المبادرات العملية، حيث تميزت الحملة بتنوع الجهات المستهدفة لتشمل القطاعات التشريعية، والتعليم العالي، والخدمات الاجتماعية، والتعليم المدرسي، مما يعكس شمولية الرؤية التي يتبناها المركز في معالجة ملف صعوبات التعلم من كافة جوانبه.

توسع جغرافي وشراكات نوعية

وفي إطار استراتيجية التوسع الجغرافي للوصول إلى كافة شرائح المجتمع، غطت جولات الحملة رقعة واسعة شملت إمارات الشارقة وأبوظبي والفجيرة، حيث استهل المركز جولاته بزيارات رفيعة المستوى شملت المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة، وبلدية مدينة الشارقة، في خطوة هدفت إلى دمج السياسات الداعمة لذوي صعوبات التعلم ضمن العمل الحكومي والخدمي، كما امتدت الجهود لتشمل القطاع الأكاديمي والجامعي من خلال زيارات مكثفة لجامعة الشارقة، وجامعة الذيد، وجامعة كلباء بالإضافة إلى كليات التقنية العليا في كل من الشارقة والفجيرة، حيث تم بحث سبل تهيئة البيئة الجامعية لتكون أكثر دمجاً وملاءمة لاحتياجات الطلبة.

منظومة متكاملة للتشخيص والتمكين

وأكدت الدكتورة هنادي السويدي، مدير مركز.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من الشارقة 24