في إطار استعدادات وزارة التربية لتطبيق الدراسة الدولية لقياس التقدّم في مهارات القراءة (PIRLS 2026) لطلبة الصف الرابع الابتدائي، نظّمت الوزارة أمس لقاءً تنويريًا لمديري المدارس المشاركة في الدراسة، وذلك على مسرح وزارة التربية.
وجاء اللقاء بحضور الوكيل المساعد للشؤون التعليمية المهندس حمد عبد الله الحمد، والوكيل المساعد للشؤون الإدارية والمالية والفنية المهندس محمد الخالدي، ومدير إدارة القياس والتقويم للطلبة د.سلطان المشعل، حيث استعرضوا محاور الاستعداد وآليات التنفيذ، بما يضمن جاهزية المدارس وتحقيق أفضل النتائج.
كما حظي اللقاء بحضور وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي جانبًا من فعالياته، تأكيدًا لحرص الوزارة على متابعة الاستعدادات الميدانية ودعم الجهود الرامية إلى الارتقاء بمستوى نواتج التعلّم.
ويستهدف تطبيق دراسة PIRLS 2026 5532 طالبًا وطالبة من الصف الرابع الابتدائي في المدارس المشاركة، بما يعكس التزام وزارة التربية برفع كفاءة نواتج التعلّم، وتعزيز مهارات الفهم القرائي في مرحلة تعليمية محورية، وفق المعايير الدولية المعتمدة.
وخلال اللقاء، تم استعراض أهداف الدراسة وآليات تطبيقها، ودور الإدارات المدرسية في تهيئة البيئة التعليمية المناسبة، وضمان الجاهزية الفنية والتنظيمية لتنفيذ الاختبار الإلكتروني في المدارس المختارة، إلى جانب توضيح أدوات الدراسة المتمثلة في الاختبارات والاستبانات الموجهة للطلبة وأولياء الأمور والمعلمين وإدارات المدارس.
ويأتي هذا اللقاء ضمن سلسلة من الجهود التحضيرية التي تنفذها وزارة التربية باشراف إدارة القياس و التقويم للطلبة استعدادًا لتطبيق دراسة PIRLS 2026 خلال أسبوع الدراسات الدولية، في الفترة من 26 إلى 30 أبريل 2026، بمشاركة 178 مدرسة تم اختيارها وفق.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الوطن الكويتية
