زاد الاردن الاخباري -

أصبح الذكاء الاصطناعي احد ابرز التحولات الجذرية في مستقبل العملية التعلمية من خلال إدخال مفاهيم الأنظمة الذكية في تحليل بيانات الطلاب وتقديم محتوى تعليمي متخصص يسهم برفع جودة التعليم ويساعد المعلم في الاستفادة الكاملة من هذه الأدوات والمهارات اللازمة للتعامل مع هذه التقنيات الحديثة.

واسهم إدماج هذه التكنولوجيا في تغيير أساليب التدريس التقليدية واحتضان الابتكار لدى المعلمين وتمكين المدارس من تحويل الفصول الدراسية إلى بيئات تعلم ذكية يرسم ملامح المستقبل التعليمي الذي يتسم بالذكاء والمرونة والشمولية انسجاما مع الرؤية الملكية في التحول نحو الاقتصاد المعرفي، حيث يصبح الذكاء الاصطناعي محركا أساسيا للتعليم القائم على الابتكار والبحث العلمي.

وقال الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية و التعليم محمود الحياصات، إنه في إطار تعزيز التعليم الرقمي وتكامل التكنولوجيا في العملية التعليمية عملت الوزارة على إطلاق المنصة الوطنية الموحدة لإدارة المعلومات التربوية والتعلم الإلكتروني "أجيال" في جميع مدارس المملكة، والتي تشكل نقلة نوعية نحو المستقبل الرقمي للتعليم .

وأشار الى ان المنصة توظف التكنولوجيا لتوفير تعلم تفاعلي وشخصي موجه لاحتياجات كل طالب، وتزود المعلم بأدوات للتخطيط والتقييم والمتابعة القائمة على البيانات والتحليلات الذكية، إلى جانب تعزيز إنتاج المحتوى الرقمي الوطني وتوفيره بصورة منظمة وآمنة بما يعزز جاهزية النظام التعليمي للتحول الرقمي ودمج تقنيات الذكاء الاصطناعي مستقبلا.

وبين أن الوزارة أطلقت كذلك المساعد الذكي التعليمي "سراج"، كإحدى مبادرات المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل، انسجاما مع توجيهات سمو ولي العهد بتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، حيث مكن "سراج" في مختلف مدارس المملكة من استخدام محتوى تعليمي مدعوم بالذكاء الاصطناعي عبر ما يزيد عن مليون محادثة تفاعلية تستند إلى المناهج المدرسية الرسمية.

ويسهم المساعد الذكي في تحسين التعلم الذاتي للطلبة، ودعم المعلمين في إعداد المحتوى وتوفير الوقت ورفع الإنتاجية، مع الاستمرار في تطويره استنادا لنتائج الفترة التجريبية.

وطورت الوزارة التربية منصات إلكترونية لدعم العملية التعليمية وتعزيز الابتكار والريادة لدى الطلبة والمعلمين عبر أدوات تفاعلية لتنمية المهارات الحياتية والقيادية وتوفير بيئات رقمية للتواصل والمشاركة الفاعلة.

كما اسهمت الوزارة في توفير منصة الحقول الدراسية الخاصة بطلبة الصف الحادي عشر الأكاديمي التي تتيح للطلبة اختيار الحقل الأكاديمي الذي يرغبون به والتقدم له بناء على النظام الجديد لامتحان الثانوية العامة، كما تم توفير منصة تصنيف الصف التاسع، والتي تهدف إلى دعم الطلبة في تحديد توجههم للمرحلة الثانوية، سواء بالالتحاق بالمسار الأكاديمي، أو الالتحاق بمسار (BTEC).....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من زاد الأردن الإخباري