تشير النتائج إلى أن ما يقرب من 50% من طلاب المدارس الثانوية في روسيا يستخدمون الذكاء الاصطناعي للتحقق من واجباتهم والدراسة. يعتمد المراهقون على هذه التقنيات بشكل أساسي في البحث عن المعلومات وشرح الموضوعات المعقدة. وتتصدر خدمات مثل ChatGPT وAlice AI وDeepSeek قائمة الأكثر استخداماً. وتبين البيانات أن الشبكات العصبية لا تزال أقل كفاءة من المواقع المتخصصة والدروس المصورة عند التحضير للامتحانات.

نتائج الدراسة وأبرز الاستخدامات أظهرت دراسة أجريت في معهد أنكيتولوج لأبحاث الرأي العام أن الشبكات العصبية أصبحت أداة شائعة بين طلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية. شمل الاستطلاع 700 طالب من الصف السابع إلى الحادي عشر. أفاد 73% من المشاركين باستخدام الذكاء الاصطناعي للبحث عن المعلومات، و58% لاستخدامه لشرح الموضوعات المعقدة وتحليل المشكلات. وثّق 46% ثقتهم في الأدوات للتحقق من واجباتهم.

دوافع الاعتماد على التقنيات الذكية يرى الطلاب أن السرعة تمثل الميزة الأبرز للذكاء الاصطناعي؛ إذ أشار 72% إلى إمكانية الحصول على إجابات فورية تقريباً. كما يقدر 67% أن الشروحات.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من الإمارات نيوز