التربية: إلزامية عقد امتحانات نهاية العام للمرحلة الثانوية داخل المدارس. توجيهات بوضع امتحانات تراعي تخفيف المناهج. تقديم المراجعات اللازمة للطلبة على الدروس التي تم تدريسها خلال فترة التعليم عن بُعد. اعتماد آليات تقييم مناسبة للمواد المساندة غير الأساسية لتحقيق العدالة في احتساب الدرجات بين الطلبة. تحديد موعد امتحانات الصفوف الثلاثة الثانوية وتعديل التقويم التربوي مع مراعاة خصوصية التعليم الديني

في ضوء تنفيذ قرار مجلس الوزراء الموقر بشأن عودة الدراسة الحضورية للمرحلة الثانوية، عقد مسؤولو وزارة التربية اجتماعاً موسعا لبحث آلية وإجراءات تطبيق القرار الخاص بعودة طلبة المرحلة الثانوية إلى مقاعد الدراسة حضورياً في جميع الأنظمة التعليمية، اعتباراً من يوم الأحد الموافق 3 مايو 2026.

وخلال الاجتماع، تم توجيه مسؤولي قطاع الشؤون التعليمية إلى استئناف الدراسة حضورياً لطلبة المرحلة الثانوية فقط في المدارس الحكومية والخاصة، اعتباراً من التاريخ المحدد، مع التأكيد على أن تعقد الامتحانات النهائية حضورياً، مشدداً على ضرورة إعداد ووضع امتحانات جديدة تراعي تخفيف المناهج الدراسية، بما يتناسب مع الفترة المتبقية من العام الدراسي، مع مراعاة تقديم المراجعات اللازمة للطلبة على الدروس التي تم تدريسها خلال فترة التعليم عن بُعد.

وتم خلال الاجتماع التأكيد على أهمية تحديد موعد عقد الامتحانات النهائية للصفوف الثلاثة في المرحلة الثانوية، و تعديل التواريخ في التقويم التربوي وفق هذا التوجه، مع الأخذ في الاعتبار اختلاف عدد المواد الدراسية في التعليم الديني، كما وجّه الطبطبائي باعتماد آليات تقييم مناسبة للمواد المساندة غير الأساسية، بما يضمن تحقيق العدالة في احتساب الدرجات بين الطلبة.

مواءمة الخطط الدراسية مع تخفيف المناهج (التعليم العام التعليم الديني، تعليم الكبار)

وفي إطار تنظيم العملية التعليمية، شددت التربية على ضرورة مواءمة الخطط الدراسية للمرحلة الثانوية في مدارس التعليم العام والتعليم الديني، وتعليم الكبار، مع تخفيف المناهج بما يتناسب مع الزمن المتبقي من العام الدراسي، والتركيز على المراجعات الشاملة لما تم تدريسه، كما وجّه الطبطبائي بتعديل مواعيد وساعات اليوم الدراسي للمرحلة الثانوية، بحيث يقتصر التركيز على المواد الأساسية، إلى جانب تنظيم حضور الهيئة التعليمية وفق الجداول الدراسية المعتمدة، على أن يلتزم المعلم بتدريس حصصه ويمكنه الانصراف مباشرة عقب انتهائها.

كما تضمّنت التوجيهات تكليف معلمي المواد غير الأساسية في المرحلة الثانوية بمساندة الإدارات المدرسية في أعمالها، وتفعيل دور فرق التدخل السريع للتعامل مع أي طارئ داخل المدارس الثانوية.

المراحل التعليمية "رياض الأطفال والابتدائي والمتوسط"

وبشأن المراحل التعليمية الأخرى، أكد معالي الوزير الطبطبائي استمرار الدراسة بنظام التعليم.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه


هذا المحتوى مقدم من صحيفة الجريدة

إقرأ على الموقع الرسمي


المزيد من صحيفة الجريدة

منذ 7 ساعات
منذ ساعة
منذ ساعة
منذ 5 ساعات
منذ 7 ساعات
منذ 38 دقيقة
صحيفة الراي منذ 15 ساعة
صحيفة الجريدة منذ ساعة
صحيفة القبس منذ ساعتين
صحيفة الوطن الكويتية منذ 35 دقيقة
صحيفة الأنباء الكويتية منذ 10 ساعات
صحيفة السياسة منذ 11 ساعة
صحيفة الجريدة منذ 5 ساعات
صحيفة الأنباء الكويتية منذ 4 ساعات