صرحٌ جميل، الذي يتأمل في رحابه يجد أُناساً مثالاً للجد والعمل الدؤوب من أجل الوصول إلى الغاية.
أسس هذا الصرح التربوي الشامخ المغفور له بإذن الله تعالى، المربي الفاضل الأستاذ/ عبدالعزيز الشاهين، وجعل فيه مضامين للعمل التربوي الذي يعنى بالفرد في جميع مظاهره، ويهتم بتربيته الشاملة والمتكاملة، ويأتي بعد ذلك الأستاذ/ محمد الحميدي، الذي يعتبر عصرهُ هو الميلاد الثاني للتربية الخاصة، حيث قام بوضع اللوائح في مجال القبول وقبول غير الكويتيين، والكثير من اللوائح الأخرى.
اهتم بدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، وحاول أن يقوم المعلمون المكفوفون بالتعليم في مدارس التعليم العام.
ومن نجوم هذا الصرح التربوي الأستاذة/ عائشة عبدالعزيز حمادة، رحمها الله.
اهتمت بهذا المجال كثيراً، ومن اهتماماتها اختبارات القدرات التي تتيح المجال لتواجد التلاميذ في الأماكن التي تتفق مع ميولهم وقدراتهم واستعداداتهم وحاجاتهم ومواهبهم.
كثيرون هم الذين اجتهدوا وجدوا وثابروا في هذا المضمار منهم: الأستاذ/ فاضل عباس علم دار، مدير مدرسة التأهيل المهني الأسبق.
جدَّ في هذا المجال وعمل حتى جعل التلاميذ في تخصصات تتلاءم مع قدراتهم واستعداداتهم وميولهم.
ومن الأساتذة الذين لا تنسى جهودهم في هذا المجال، الأستاذ/ زيد فهد المزيد، اجتهد أبو فهد في هذا المجال حتى أصبح أول مدير لمدرسة النور بإشاراته الطيبة.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الراي
