اختُتمت النسخة الثالثة من "هاكاثون الاستدامة في التعليم" (Edithon 3)، الذي نظمته جامعة الملك خالد، بمشاركة أكثر من 730 مشاركًا ومشاركة، قدموا أكثر من 190 فكرة مبتكرة، تأهل منها 30 مشروعًا إلى المرحلة النهائية، بمشاركة متسابقين من مختلف مناطق المملكة، وتوزعت مشاريعهم على أربعة مسارات رئيسة شملت تخصيص التجربة التعليمية، والشمولية الرقمية، والإرشاد الأكاديمي، والإرشاد المهني.

وأكد رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، أن الجامعة تجاوزت دورها في نقل المعرفة لتكون رائدة في صناعتها وتحويلها إلى مبادرات ومشروعات مبتكرة قابلة للتطبيق، مشيرًا إلى أن الاستدامة في التعليم تمثل مسؤولية وطنية تتطلب تطوير حلول أكثر كفاءة ومرونة.

من جهته، أوضح وكيل عمادة الخدمات الإلكترونية للتعلم الإلكتروني الدكتور عادل صالح آل سريع، أن النسخة الثالثة مثّلت رحلة متكاملة جمعت العقول والخبرات والطموحات، وأسهمت في تحويل الأفكار إلى.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من صحيفة عاجل