أقرت وزارة التعليم آلية جديدة لتقييم مشاريع التخرج لطلاب وطالبات السنة الثالثة من المرحلة الثانوية، بتخصيص 100 درجة تُوزع مع نهاية الفترة الدراسية لتقييم المخرجات المعرفية والمهارية وإعدادهم لسوق العمل.

وكشفت الوزارة أن منهجية توزيع الدرجات تنقسم إلى مسارين رئيسيين، بواقع 40 درجة للجانب المعرفي، و60 درجة للجانب المهاري. تحويل المعارف النظرية إلى مخرجات عملية وتستهدف هذه المنظومة التقييمية قياس المهارات الشخصية والتطبيقية المكتسبة، وقدرة الطالب على تحويل المعارف النظرية إلى مخرجات عملية ملموسة تعكس حصيلته العلمية.

وأوضحت وزارة التعليم أن التقويم المعرفي يعتمد على أربعة عناصر أساسية بوزن 10 درجات لكل منها. وتشمل هذه العناصر مهارات الاتصال والتشارك، والقيادة والمسؤولية، وإدارة الوقت، إضافة إلى المهارات الرقمية.

وبيّنت أن معيار الاتصال يقيس مستوى تفاعل الطالب مع معلمه وأقرانه والمشاركة بالعمل الجماعي، في حين يرصد معيار القيادة مدى الانضباط والقدرة على توجيه الفريق وإعداد الخطط الزمنية.

وأضافت أن إدارة الوقت تُقيم عبر الالتزام بتسليم التقارير الدورية في مواعيدها، بينما ترتكز المهارات الرقمية على احترافية إعداد العروض التقديمية وتصميم المحتوى الإلكتروني.

100 درجة تحسم تقييم مشاريع تخرج طلاب المرحلة الثانوية -.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من اليوم - السعودية