أعدّ «مركز إدارة الطوارئ والأزمات والكوارث لإمارة أبوظبي»، بالتعاون مع «مركز تريندز للبحوث والاستشارات»، تقريراً بحثياً سلّط من خلاله الضوء على دور التعليم والتوعية المجتمعية في بناء قدرات الأفراد والمجتمعات على مواجهة المخاطر المرتبطة بحالات الطوارئ والأزمات والكوارث.
وبحث التقرير في مدى نجاح الجهود التعليمية في تمكين آليات تنفيذ خطط التعامل مع الكوارث، مثل الإخلاء، واستخدام أدوات الإنقاذ، والتواصل مع الأجهزة المعنية بالكوارث، واستخدام التكنولوجيا ومصادر المعلومات، بهدف الحصول على معلومات مهمة خلال الكوارث.
ونوّه التقرير البحثي بالدور الذي تضطلع به مؤسسات التعليم العالي في هذا المجال، لا سيما على صعيد البحث والتطوير، وأكد التقرير أهمية إدماج المعرفة بالأخطار والكوارث في المناهج التعليمية، حتى في الدول التي لا تتعرض للظواهر الطبيعية الكارثية.
ويتزامن إعداد التقرير مع اليوم العالمي للحد من مخاطر الكوارث، الذي أقيم هذا العام تحت شعار «دور التعليم في حماية وتمكين الشباب من أجل مستقبل خالٍ من الكوارث». وفي هذا الصدد، ركز التقرير على أهمية التعليم كأحد الركائز الأساسية التي تسهم في بناء مستقبل أفضل للشباب، خاصة في مجال مواجهة التحديات العالمية المتزايدة مثل الكوارث الطبيعية.
وقال حيدر عمر الهاشمي، المدير.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الاتحاد الإماراتية
