د.إبراهيم بني حمدان تحث الكثير من الدراسات والاتجاهات الحديثة على أهمية بناء وتطوير برامج تربوية وتعليمية فاعلة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة عامة ولأطفال اضطراب طيف التوحد خاصة.
ويأتي ذلك لمساعدة الأطفال على اكتساب المهارات التي يحتاجون اليها وتطويرها مثل أطفال التوحد الذين يعانون من صعوبات في التواصل الاجتماعي، وسلوكيات نمطية متكررة.
كل حالة من فئة اضطراب طيف التوحد هي حالة مستقلة وفريده من نوعها، بالإضافة إلى أنها قابله للتعلم والتطور والتقدم، إلا أن العديد من البرامج التربوية والتعليمية التي ظهرت هدفت في مجملها إلى إكساب المهارات وتطويرها باستخدام أساليب وإستراتيجيات متنوعة ومختلفة.
من البرامج التربوية والتعليمية المستخدمة مع فئة الأطفال ذوي اضطراب التوحد:
* برنامج تيتش:
يعتبر برنامج تيتش من البرامج السلوكية الذي صمم للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والذين لديهم اضطرابات أو صعوبات في التواصل كما أنه أول برنامج يقوم بعمل تعليم اصحاب هذه الفئة الذي يهدف بتعليم الأطفال التوحديين المهارات السلوكية، بالاضافة إلى تنمية المهارات الأخرى مثل المهارات الحسيّة والمهارات الإدراكية وغيرها من الخدمات التربوية مثل تقديم الاستشارات والدعم لأسرة الطفل ذوي اضطراب طيف التوحد.
يقوم البرنامج على مجموعة متنوعة من المهارات.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الغد الأردنية
