أطلقت وزارة التربية والتعليم استبياناً يقيس مدى فاعلية استخدام الكتب الرقمية من قبل الطلبة والمعلمين في المدارس الحكومية؛ وذلك بهدف تقييم التجربة التعليمية الرقمية، والتعرف على الفوائد التي تقدمها، بالإضافة إلى تحديد أبرز التحديات التي تواجه الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور.
ويسعى الاستبيان إلى تحليل مدى فاعلية الكتب الرقمية مقارنة بالكتب الورقية، ودراسة مدى توافق المجتمع التعليمي معها، إضافة إلى جمع المقترحات التي من شأنها تحسين تجربة استخدامها في المستقبل. ويتناول الاستبيان محاور عدة، تشمل البيانات الأساسية للمشاركين، ودورهم في العملية التعليمية، والمستوى الدراسي، والإمارة التي ينتمون إليها، لضمان تحليل أكثر دقة للنتائج.
ويتيح الاستبيان للمشاركين تحديد أبرز التحديات التي تواجههم عند استخدام الكتب الرقمية، من بينها ضعف الاتصال بـ«الإنترنت»، وصعوبة القراءة من الشاشة، وعدم توافر جميع الكتب بصيغة إلكترونية، بالإضافة إلى قلة التفاعل مع.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الاتحاد الإماراتية
