عمان - يعد التقييم التربوي من أهم الركائز الأساسية في العملية التعليمية، فهو الأداة التي يتم من خلالها فهم ومعرفة مستوى الطالب ومدى تقدمه، مع تحديد نقاط القوة والضعف لديه، إضافة إلى اتخاذ القرارات التعليمية الصحيحة والمناسبة له، فقد أصبحت أساليب التقييم التقليدية غالباً ما تفشل ولا تؤدي الغرض الحقيقي لفئات التربية الخاصة نظراً لتنوع إعاقاتهم واختلاف مستوى شدة الإعاقات.
من هنا، جاء السعي إلى تحقيق العدالة التعليمية من خلال توظيف التقنيات الحديثة والذكية وأساليب القياس البديلة الذكية كمدخل حديث تركز على الفرد لا على الاختبار.
التقييم الذكي.. ما هو؟
يشير التقييم الذكي إلى وجود مجموعة متنوعة من الأساليب والأدوات المدعومة بالذكاء الاصطناعي AI والتي تهدف إلى قياس مستوى الأداء لدى الطالب بصورة مرنة وأكثر شمولية؛ حيث يعتمد هذا النوع من التقييم على تحليل السلوك وتتبع الأداء مع جمع البيانات أثناء التعلم، كذلك مراعاة الفروق الفردية والنمائية عند فئات التربية الخاصة ككل.
أهمية التقييم الذكي لفئات التربية الخاصة
تتراوح أهمية التقييم الذكي غير التقليدي في أنها تقدم صورة واقعية لقدرات الطالب الفعلية من دون الاكتفاء بقياس الحفظ أو التذكير، كذلك تسعى إلى التقليل من حدة القلق والضغط.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الغد الأردنية
