موروثاتنا الجينية ذات أثر فعّال في أشكالنا وقدراتنا المختلفة لكن العلاقات الاجتماعية المتنوعة هي التي تؤثر في نظرتنا للحياة، وفي حالات سعادتنا وشقائنا، وفي نجاحنا وإخفاقاتنا. ومن هنا يقول أهل العلم التربوي إن التربية هي صياغة شبه تامة للشخصية، وإن المربين من الآباء والأمهات، والمعلمين والمرشدين مؤتمنون على عقول من يربّونهم، وعلى نفوسهم وأجسادهم، وإن أهم ما يتجلى فيه نجاحاتنا التربوية، هو تلك العلاقات التي نقيمها مع أفراد أسرتنا ومع أقربائنا وزملائنا وأقراننا، وكل طبقات وعناصر المجتمع.
إنّ العلاقات التي نقيمها ترتكز على ذوقيات للتعامل مع الزملاء والأصدقاء والأقرباء وأبناء الجيران والمعارف، وغيرهم ممن نلتقي معهم في سوق أو مستشفى أو أي مكان عام، ومن أهم هذه الذوقيات إتقان مهارة فن ضبط المسافات في كل العلاقات والتعاملات، حيث إن كل شخص من الناس يرغب في أن تكون له ذات مستقلة، وأحوال لا يطلع عليها أي مخلوق.
فن ضبط المسافة يعني ألا نقترب من أي صديق أو قريب أو زميل... أكثر مما يجب، فيؤدي ذلك.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الراي
