تشير الدراسات المتخصصة إلى أن التعرض المبكر للشاشات يؤثر في سلوك الطفل وانتباهه ونموه العاطفي بصورة تفوق توقعات كثير من الأهالي. ولا يهدف الأمر إلى تخويف الآباء، بل إلى توعية وتقديم خطوات عملية تسهم في جعل استخدام الشاشات في المنزل أكثر صحة. وتوضح المصادر أن الحلول العملية تعتمد على تقليل التعرض الزائد وتوفير أنشطة واقعية تدعم التطور السليم.

أثر التعرض المبكر على الانتباه تشير نتائج دراسة نُشرت في مجلة JAMA Pediatrics إلى أن التعرض المفرط للشاشات لدى الأطفال الصغار يرتبط بانخفاض القدرة على تنظيم الانتباه عند دخولهم المدرسة. وهذا لا يعني حظر الشاشات نهائيًا، وإنما يقتضي ضبط الاستخدام. لتقليل هذا الأثر، توصي الإرشادات بخفض مشاهدة الفيديوهات سريعة الإيقاع وتحديد جلسات شاشة قصيرة لا تتجاوز عادة 5 إلى 15 دقيقة. وبعد كل جلسة شاشة، يُفضل نشاط واقعي هادئ مثل الرسم أو فرز الألعاب لإعادة التوازن الانتباهي.

تطور اللغة من التفاعل الواقعي تشير أبحاث الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال إلى أن الأطفال الصغار يكتسبون اللغة بشكل أكثر فعالية عندما يتواصلون مع أشخاص حقيقيين مقارنة بمقاطع الفيديو حتى لو كانت تعليمية. لذا يجب التعامل مع الشاشات كخبرات مشتركة: اجلس مع الطفل وشارك وتفاعل مع ما يحدث. كما يجب إعطاء الأولوية للرواية والقراءة والمحادثة وجهًا لوجه لتعزيز المهارات اللغوية. وتكون الاستفادة من الشاشات محدودة ضمن إطار تواصلي.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من الإمارات نيوز