النائب العتوم: دمج وزارتي التربية والتعليم العالي يفتقر للمبررات ويهدد منظومة التعليم جو 24 :

انتقدت النائب الدكتورة هدى العتوم مشروع قانون التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية، معتبرة أن توجه الحكومة نحو دمج وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي يفتقر إلى المبررات الموضوعية، ويثير إشكاليات إدارية وتربوية عميقة.

وقالت العتوم، خلال تقديمها مخالفتها على قرار لجنة التربية والتعليم بإقرار مشروع القانون، إن اللجنة استضافت عدداً من الخبراء، بينهم وزراء تربية وتعليم سابقون، ووزراء تعليم عالٍ، ورؤساء جامعات ورؤساء وأعضاء مجالس أمناء جامعات، إضافة إلى ممثلين عن قطاع التعليم العام والعديد من الخبراء، مشيرة إلى أن غالبية الآراء أجمعت على وجود إشكالية حقيقية في دمج الوزارتين.

وأضافت أن هذا الإجماع جاء انطلاقاً من التخوف من نشوء جهاز إداري ضخم يصعب إدارته، لافتة إلى أن بعض الوزراء السابقين ذهبوا إلى حدّ الهمس للنواب بدعوة الحكومة لسحب مشروع القانون.

وتساءلت العتوم عن الدوافع الحقيقية وراء الدمج، قائلة: "هل كان الدمج قسرياً وإجبارياً؟"، مطالبة الحكومة بتوضيح مبرراتها بشكل صريح.

وأشارت العتوم إلى ضخامة قطاع التعليم في الأردن، مبينة أن عدد مؤسسات التعليم العالي يبلغ نحو 83 مؤسسة تضم قرابة 480 ألف طالب، فيما يصل عدد المدارس الحكومية والخاصة إلى نحو 7200 مدرسة، بإجمالي طلبة يتجاوز 2.6 مليون طالب في قطاعي التعليم العام والعالي، إلى جانب عشرات الآلاف من الكوادر التعليمية والأكاديمية. واعتبرت أن جمع هذا.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من جو ٢٤