اعتمدت دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي مدوّنة سلوك موجّهة للمعلمين والكوادر التعليمية ضمن منظومة التعلّم عن بُعد، تحدد إطاراً واضحاً لآليات تنفيذ الحصص، وتعزيز رفاه الطلبة، وضمان التوازن المهني للمعلم، بما يعزّز جودة العملية التعليمية ويضبط ممارساتها.

ووفق المدوّنة التي تضمنت 14 بنداً، يلتزم المعلم بالظهور عبر الكاميرا خلال جميع الحصّص المتزامنة، ورفع خطة الدرس على نظام إدارة التعلم الخاص بالمدرسة قبل موعد الحصة بما لا يتجاوز 30 دقيقة. كما يتوجب استخدام أدوات تفاعلية، تشمل الاستبيانات والأسئلة وغرف النقاش والتفاعل المباشر، مرة واحدة على الأقل كل 20 دقيقة خلال الحصص المباشرة.

وتنصّ المدوّنة على تسجيل الحصص المتزامنة كلما أمكن، مع تجنب تسجيل الطلبة أو القيام بذلك بموافقة أولياء الأمور، على أن تُتاح.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من صحيفة الاتحاد الإماراتية