التوجيهات والمحتوى المستهدف وجهت وزارة التربية والتعليم الطلبة وأولياء الأمور إلى الاحتفاظ بعدد من الكتب الدراسية الخاصة بالفصل الدراسي الثالث تمهيداً لاستخدامها في تدريس محتوى الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي المقبل 2026-2027، في خطوة تعزز استمرارية التعلم وتكامل الفصول وتقليل الهدر وتوفير الموارد التعليمية.

وشملت التوجيهات طلبة الصف التاسع (المسار العام) في مادة الرياضيات من خلال كتاب Integrated 1، وطلبة الصفين السادس والسابع (المسار العام والمتقدم) في مادة اللغة العربية عبر كتاب التطبيقات النحوية، إلى جانب طلبة الصف السابع (المسار المتقدم) في مادة العلوم من خلال كتاب Inspire Physical Science، وطلبة الصفين السادس والسابع (المسار العام) في مادة العلوم عبر كتاب العلوم المتكاملة، حيث تم التأكيد على ضرورة الاحتفاظ بهذه الكتب لاستخدامها مع انطلاق العام الدراسي المقبل.

الأهداف والآثار المتوقعة وأكدت الوزارة في توجيهاتها أن هذا الإجراء يأتي ضمن الاستعدادات المبكرة للعام الدراسي الجديد، وبما يضمن انتقالاً سلساً دون فجوات، خصوصاً في المواد الأساسية التي تعتمد على تراكم المهارات والمعارف، موضحة أن اعتماد محتوى دراسي سابق في بداية العام يعكس توجهاً نحو تنظيم المناهج بصورة أكثر مرونة وتكاملاً.

دور الإدارات المدرسية والإجراءات المتوقعة من جانبها، أوضحت إدارات مدرسية أن هذا التوجه يعزز ترابط المحتوى التعليمي بين الفصول الدراسية، ويمنح الطلبة فرصة.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من الإمارات نيوز