يتواصل بحث طلاب الثانوية العامة عن نموذج إجابة امتحان اللغة العربية 2026، بعد أن أنهى الطلاب امتحانها اليوم الأحد في أول أيام امتحانات الثانوية العامة للمواد الأساسية لطلاب الشعبتين العلمية والأدبية.
وتعرض "الدستور" في التقرير التالي اجابات امتحان العربى ثانويه عامه 2026 لجميع الأسئلة.
نموذج إجابة امتحان اللغة العربية 2026
أولًا: القراءة المتحررة (الزراعة العضوية)
1- أي مما يلي يؤدي معنى لفظتي (التقليدي السائد) في الفقرة الثانية؟
أ) اليسير الثابت.
ب) المتوارث الشائع. (الإجابة الصحيحة)
ج) الجيد الرائج.
د) الزائف البنائي. دروس تعليم ثانوي
2- ما المقصود بـ (التهديد المركب) الذي يسببه النموذج الزراعي السائد كما فهمت من الفقرة الثانية؟
أ) اجتماع الأضرار الصحية والبيئية مع فقدان السيادة الاقتصادية. (الإجابة الصحيحة)
ب) تزايد مخاطر التبعية الاقتصادية لاختلال سلاسل التوريد.
ج) اختلال النظم الصحية والبيئية من تكثيف استخدام المبيدات.
د) استنزاف الموارد المائية بما يؤثر في الاقتصاد الزراعي.
3- استنتج دلالة عبارة: «صحة النظام البيئي الزراعي» في سياق الفقرة الثالثة.
أ) تحقق المناعة الاقتصادية. (الإجابة الصحيحة)
ب) تحسين نوعية المنتج الزراعي.
ج) توسع رقعة الأرض الزراعية.
د) خلق المزيد من فرص العمل.
4- استنتج الغرض الرئيس من هذا المقال.
أ) الترويج لرؤية مصر ٢٠٣٠ لتحقيق التنمية المستدامة.
ب) التحذير من مخاطر التلوث البيئي على الزراعة.
ج) الترويج للتوسع في استخدام نظم الزراعة العضوية. (الإجابة الصحيحة)
د) الدعوة إلى زيادة صادرات مصر من المحاصيل الزراعية.
إجابات امتحان اللغة العربية 2026
5- «الزراعة العضوية مجرد رفاهية صحية»، حدد المعلومة الأهم لتفنيد المقولة السابقة في ضوء المعلومات الواردة في الموضوع.
أ) تسجيل ٣٧ شركة متخصصة و٢٨ وحدة إنتاج عضوي لخدمة أهداف التنمية المستدامة.
ب) دور الزراعة العضوية في تعزيز الأمن القومي المائي والغذائي والاقتصادي. (الإجابة الصحيحة)
ج) إطلاق «يوم الزراعة العضوية المصري» في ٢٥ فبراير لزيادة الوعي الصحي والبيئي.
د) توقع نمو سوق المنتجات العضوية المحلي ليصل إلى ٧٩٨ مليون دولار بحلول عام ٢٠٣٠م.
6- اقترح - في ضوء فهمك للموضوع - حلًا لمشكلة ارتفاع أسعار المبيدات الكيميائية والحاجة إلى استيرادها من الخارج.
أ) تحسين جودة التربة الزراعية.
ب) التوسع في استخدام الصُّوَب الزراعية.
ج) استخدام أدوات ري حديثة.
د) الاعتماد على المقاومة الطبيعية للآفات. (الإجابة الصحيحة)
ثانيًا: القراءة المتحررة (الدكتور أحمد زويل)
7- بم وصف الكاتب النظام التعليمي المصري في عصره؟
أ) يهيئ أجواء التنافس الشريف بين الطلاب. (الإجابة الصحيحة)
ب) يؤدي إلى تساوي الطلاب في التحصيل الدراسي.
ج) يقوي أواصر الاحترام والمحبة بين المتعلمين.
د) يسهل للمعلمين الحصول على المكاسب المادية. أدوات مدرسية للطلاب
8- ما العلوم التي حظيت باهتمام الكاتب؟
أ) العلوم الإنسانية التي تُدرس بطريقة جادة.
ب) العلوم الإنسانية التي يُمكنه حفظها بسهولة.
ج) الموضوعات التي تتطلب التفكير والتحليل. (الإجابة الصحيحة)
د) الموضوعات التي تتعدد وسائل تدريسها.
إجابات امتحان اللغة العربية 2026
9- استنتج علاقة قوله: «إنه سلوك لم يكن ليتفق مع رسالة المعلم» بما قبله في سياق الفقرة الثالثة.
أ) استدراك.
ب) تعليل. (الإجابة الصحيحة)
ج) تفنيد.
د) تفصيل.
10- ما دلالة قوله: «وقد يؤهلهم لمصاهرة عائلات مرموقة» في سياق الفقرة الثانية؟
أ) يؤكد دور العلم في رفعة شأن صاحبه. (الإجابة الصحيحة)
ب) يظهر رغبة الكاتب في مصاهرة عائلة ذات شأن.
ج) يبين اهتمام كثير من العائلات بتعليم أبنائها.
د) يوضح أهمية مصاهرة العائلات المرموقة.
11- هات من الموضوع ما يدل على شغف الكاتب بالعلم والمعرفة.
أ) «كان اهتمامي منصبًا دائمًا على الموضوعات التحليلية».
ب) «وكان من أحلامي حتى وأنا طفل صغير أن ألتحق بالجامعة». (الإجابة الصحيحة)
ج) «التفوق في الدراسة يتبوأ أصحابه مكانة اجتماعية عالية».
د) «كان الحديث يجري على ألسنة الناس بأن فلانًا تلميذ متفوق».
12- وازن بين مكانة كل من المتفوقين في بلدة الدكتور زويل، وطلاب الأزهر في ضوء ما ورد في الموضوع وما قاله طه حسين في كتاب الأيام.
أ) كلاهما حظي بقدر كبير من التقدير في المجتمع الذي عاش فيه. (الإجابة الصحيحة)
ب) المتفوقون في بلدة الدكتور زويل أوفر حظًا في التكريم.
ج) كلاهما جمع بين تقدير فئات من الناس وازدراء آخرين.
د) طلاب الأزهر نالوا قدرًا أكبر من التكريم ممن ذكرهم الدكتور زويل.
ثالثًا: النصوص المتحررة (شعر أحمد محرم)
13- بم وصف الشاعر الشباب في البيت الأول؟
أ) الاتحاد لإذكاء روح النضال.
ب) الحكمة والتأني في معالجة الأمور.
ج) النشاط والسعي إلى تحقيق المعالي. (الإجابة الصحيحة)
د) الجد في طلب الحرية والكرامة.
14- استنتج دلالة قول الشاعر «فاعتزلن سبيله» في البيت الثاني.
أ) كثرة الصعاب التي تواجه الشباب.
ب) انتصار عزيمة الشباب. (الإجابة الصحيحة)
ج) استمرار السير في طريق الحرية.
د) عزوف الشباب عن الشرور.
15- استنتج المغزى من البيت الرابع.
أ) تأكيد دور الشعوب في الدفاع عن الوطن.
ب) إظهار الزهو بشرف الأمة وعراقة تاريخها.
ج) تنبيه الشباب إلى أهمية دورهم في رقي الأمة.
د) تأكيد دور المعرفة والقيم في رقي الأمم. (الإجابة الصحيحة)
16- حدد مما يلي ما يتفق مع ما دعا إليه الشاعر في البيت السادس.
أ) المرء يرغب في الحياة / وطول عيش قد يضره
ب) لا يهدم الدهر مهما كان معوله / شعبًا تحصن بالأخلاق فامتنعا
ج) وإذا ألح عليك خطب لا تهن / واضرب على الإلحاح بالإلحاح (الإجابة الصحيحة)
د) ما كل ما يتمنى المرء يدركه / تأتي الرياح بما لا تشتهي السفن
17- هات من النص ما يدل على انتماء الشباب وتفانيه من أجل الرقي بالوطن.
أ) «يبني لأمته الحياة جديدة». (الإجابة الصحيحة)
ب) «الشباب رمى الأمور بعزمه».
ج) «خُذ ما أردت بقوة وآداب».
د) «ومضى إلى غاياته ينثال».
18- استنتج العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات.
أ) الرضا عن تكاتف الشباب، والسخط على أعداء الوطن.
ب) الإعجاب بهمة الشباب، والأمل في تخطي الشدائد. (الإجابة الصحيحة)
ج) الاعتزاز بالأمة العربية، والفخر بثباتها على المبدأ.
د) الإعجاب بيقظة الشباب، والأمل في توحيد أهدافهم.
19- ميز اللون البياني في قول الشاعر: «اعتزلن» في البيت الثاني.
أ) كناية عن موصوف.
ب) مجاز مرسل.
ج) استعارة تصريحية.
د) استعارة مكنية. (الإجابة الصحيحة)
نموذج إجابة امتحان اللغة العربية 2026
20- استنتج السمة التي اتضحت في النص السابق من سمات الإحياء والبعث.
أ) ازدياد الوعي نتيجة النضال الوطني. (الإجابة الصحيحة)
ب) ترسيخ الإحساس بتراث الأجداد والماضي.
ج) إفساح المجال لمزيد من التجارب الذاتية.
د) الاهتمام بشعر المناسبات والمجاملات.
رابعًا: الأدب
21- قال عبد الرحمن شكري: (على باب الحياة أرى زحامًا...)
استنتج السمة التي ظهرت في هذين البيتين من سمات شعراء الديوان.
أ) الذاتية والتعبير عن النفس الإنسانية.
ب) استبطان النفس الإنسانية.
ج) التأمل في الكون والوجود. (الإجابة الصحيحة)
د) تغليب الجانب الوجداني على الفكري.
22- قال إبراهيم ناجي: (أصغى العباب ورجَّع الوادي...)
استنتج السمة التي اتضحت في هذا البيت من سمات شعراء أبولو.
أ) الامتزاج بالطبيعة، والولع بها. (الإجابة الصحيحة)
ب) استبطان النفس الإنسانية.
ج) التشاؤم والاستسلام للأحزان.
د) استخدام القصة والأسطورة.
23- قال مطران: (لا شيء بعد الحب يطمعنا...)
بيّن السمة التي اتضحت في هذا البيت من سمات شعر مطران.
أ) أظهر البيت رغبة الشاعر في الاستقرار المادي.
ب) عبّر الشاعر عن يأسه من شفاء آلامه.
ج) عكس البيت حاجة الشاعر إلى الأمن.
د) أكد الشاعر على أهمية الحب في الحياة. (الإجابة الصحيحة)
24- قال فوزي المعلوف: (وا طول أشواقي إلى الوادي!...)
أيّ - مما يلي - يؤكد تحقق سمة الحنين إلى الوطن لدى شعراء المهاجر في هذين البيتين؟
أ) عبّر الشاعر عن شدة شوقه إلى موطن ميلاده ولعبه. (الإجابة الصحيحة)
ب) أظهر رغبته في التمتع بجمال الوادي في غربته.
ج) عبّر الشاعر عن إعجابه بما في قريته من جمال.
د) أظهر رغبته في رؤية قبور الوادي.
خامسًا: القراءة المتحررة (نص الأخلاق)
25- ما المعنى الأدق لـ «الازدراء» في سياق الفقرة الثالثة؟
أ) العتاب.
ب) الكراهية.
ج) الإذلال.
د) الاستهانة. (الإجابة الصحيحة)
نموذج إجابة امتحان اللغة العربية 2026
26- استنتج دلالة عبارة: «يجب أن تقف.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من صحيفة الدستور المصرية
