قال نائب نقيب أصحاب الـمدارس الـخاصة، إيهاب بالي، إن اتجاه الـحكومة لإقرار الـأسباب الـموجبة لـمشروع نظام تصنيف الـمؤسسات الـتعليمية الـخاصة لسنة 2026 يعد خطوة إيجابية في مسار الـتعليم، مبينا أن هذا الـتصنيف كان مطلبا سابقا للنقابة والـقطاع؛ لـما له من أثر بالغ في ارتقاء الـعملية الـتربوية.

وأوضح "بالي" خلال برنامج "أخبار السابعة" عبر قناة "رؤيا"، أن الـنظام -الذي يتكون من 17 مادة- يعتمد على تصنيف الـمدارس الـخاصة وفق معايير واضحة تقيس الأداء وجودة الـتعليم، بما فيها الـموارد الـبشرية، والابتكار، والـمشاركة الـمجتمعية.

وردا على الـتساؤلات الـمتعلقة بالـأعباء الـمالية، طمأن نائب الـنقيب أولياء الأمور بأن الـنظام لا يتدخل في الـرسوم الـمدرسية، ولا يفرض حدا أدنى أو أقصى للأقساط، مؤكدا أن الـمستفيد الـحقيقي من هذا الـتصنيف هو الـطالب، حيث سيرفع الـتنافس جودة الـخدمات الـتعليمية الـمقدمة.

تطوير الكوادر وتعزيز الشفافية وأشار "بالي" إلى أن تركيز الـنظام على الـموارد الـبشرية سيدفع الـمدارس للاستثمار أكثر في.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من قناة رؤيا