في عالم اليوم ومع بداية عام جامعي جديد . الجامعة تمنحك ما يجب أن تُفكر فيه، لكن سوق العمل الرقمي اليوم يهتم بمعرفة وطريقة التفكير، وكيفية التعلُم، وكيفة تروج وصناعة الافكار. نعم الشهادة تفتح لكل طالب باب المُقابلة، لكن مهارات القرن الواحد والعشرين هي التي تُساعد على الاحتفاظ بالوظيفة.

فمهارات القرن الحادي والعشرين المطلوبة حاليًا تم تصنيفها من قبل اليونسكو والمُنتدى الاقتصادي العالمي لعام 2025-2026 بانها مهارات التعلُم والابتكار والابداع . تلك هي التي تُميز بين الطالب الذي يحفظ والطالب الذي ينُتج، اما التفكير النقدي وحل المُشكلات المُعقدة. فالسوق الرقمي اصبح لا يبحث عن من يُشير إلى وجود مُشكلة. بل بحاجة الى من يُقدم ويولد حلول مع تقدير التكاليف للمُشكلة، والتدريب الجامعي بدلاً من تلخيص المُحاضرات والتقدم للامتحانات، وياتي الإبداع والذكاء الاصطناعي. الذي يُعني دمج فكرة إنسانية مع تنفيذها باستخدام الذكاء الاصطناعي. فالطالب الذي لا يعرف كيفية استخدام ChatGPT أو Midjourney ،أو Notion AI يُعتبر غير مُلم بالتكنولوجيا الحديثة، ويبقى في خانة الامية الرقمية.

ويلعب التعلُم الذاتي السريع دورا هاما في ذلك . فمتوسط عمر المهارة الرقمية الآن لا يتجاوز 2- 5 سنة فما يتعلمه الطالب في السنة الأولى قد يُصبح قديمًا بحلول السنة الرابعة، والمهارة الأكثر أهمية هي القدرة على تعلُم مهارة جديدة خلال مدة غير طويله وسريعه اما مهارات العمل الرقمي فهي تُساعد على كسب المال والخبرة منذ.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من وكالة أنباء سرايا الإخباريه