عندما كنا في المدرسة، كنا ندرس مواد التاريخ والجغرافيا وكأننا في عالم آخر، دروس مليئة بالمعلومات النظرية عن الحضارات والمعارك والمعالم التاريخية والمناخ والحدود بين الدول والكثير من المعلومات التي حفظناها عن ظهر قلب، وتبقى فجوة معرفية تفصلنا بين الحقيقة والصورة الخيالية التي نسجناها في طفولتنا عن الواقع النظري الذي عشناه أيام الدراسة، هي مرحلة تعليمية كفيلة بأن نسردها عن ظهر قلب ولربما من غير وعي من كم المعلومات التي تمركزت في ذاكرتنا التعليمية، بالرغم من أننا في تلك الفترة لم يحالف الكثيرين الحظ زيارة بعض الأماكن التي عشناها في دروس التاريخ والجغرافيا.

الحضارات القديمة مثل الحضارة الفرعونية والمدن التاريخية في روما ورأس الرجاء الصالح في جنوب أفريقيا ومضيق هرمز وقمة إفرست وشعب الفايكنغ في الدول الإسكندنافية والحياة في القطب الجنوبي وغابات الأمازون في أمريكا الجنوبية والكثير التي درسنا عنها كانت صور مثالية تنقصها حقيقة ما تعلمنه في تجربة الزيارة، لأنها في فترة ما كانت صعبة المنال بالنسبة إلى الكثيرين، وكانت تشكل تحدياً كبيراً في ذلك الوقت عند الغالبية، من أهم هذه التحديات هو الجانب المالي وتكاليف السفر المرتفعة خاصة الدول البعيدة وكذلك جانب التنقل المتمثلة في الطائرات المباشرة للوصول.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من صحيفة الوطن البحرينية