وافق اليوم مجلس النواب، برئاسة المستشار هشام بدوي رئيس مجلس النواب على التعديل الوزاري الجديد وذلك بأغلبية أصوات أعضاء المجلس.

وتقرر رسمياً الإبقاء على محمد عبد اللطيف وزيرا للتربية والتعليم والتعليم الفني في التعديل الوزاري الجديد .

وفيما يلي ينشر موقع صدى البلد أبرز الملفات التي سيهتم بها وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بعد التجديد له في منصب وزير التربية والتعليم بعد التعديل الوزاري الجديد .

استكمال تطبيق نظام البكالوريا المصرية أبرز وأهم الملفات الموجودة على في قائمة أولويات وزير التربية والتعليم في فترته الجديدة هو ملف نظام البكالوريا المصرية

حيث سيهتم عبد اللطيف بإستكمال تطبيق نظام البكالوريا المصرية الذي بدأ تطبيقه هذا العام على طلاب الصف الأول الثانوي حتى وصوله ل 3 ثانوي

ويعتمد نظام شهادة البكالوريا المصرية، على تعدد المسارات التخصصية، مثل مسارات الطب وعلوم الحياة، والهندسة وعلوم الحاسب، والأعمال، والآداب والفنون بدلًا من التقسيم التقليدي إلى علمي وأدبي، بما يمنح الطالب حرية اختيار ما يتناسب مع ميوله وقدراته.

كما يتيح النظام فرصًا متعددة لدخول الامتحانات واحتساب الدرجة الأعلى، بما يقلل من الضغوط المرتبطة بامتحان نهاية العام، وتم إعادة هيكلة المناهج وأيضًا تقليل عدد المواد الأساسية المضافة للمجموع، والتركيز على مواد التخصص الرئيسية، إلى جانب مادة التربية الدينية التي تُدرس على مدار عامين، بما يسهم في تخفيف العبء الدراسي وتعزيز التعمق المعرفي.

القضاء على الفترة المسائية في المدارس أما عن ثاني ملف بقائمة أولويات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في المرحلة المقبلة فهو ملف القضاء على الفترة المسائية في المدارس

حيث يخطط وزير التربية والتعليم والتعليم الفني للقضاء على الفترة المسائية في المدارس في عام 2027

التوسع في المدارس المصرية اليابانية كما يخطط وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لتنفيذ تكليف الرئيس عبد الفتاح السيسي بالتوسع في المدارس المصرية اليابانية

حيث أعلن وزير التربية والتعليم عن الاستعداد لدخول 10 مدارس جديدة الخدمة خلال العام الدراسي المقبل 2026 2027 كمرحلة أولى، مع مواصلة التوسع للوصول بعدد المدارس المصرية اليابانية إلى 500 مدرسة وفقا للتكليفات الرئاسية.

التوسع في المدارس الرسمية الدولية سوف تلتزم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في المرحلة المقبلة بالتوسع في النماذج التعليمية التي تمثل نماذج مضيئة في التعليم المصري مثل المدارس الرسمية الدولية

فمن المقرر دخول 4 مدارس جديدة الخدمة للعام الدراسي 2025 2026 في محافظات المنوفية وشمال سيناء والقاهرة والفيوم.

ويهدف مشروع المدارس الرسمية الدولية إلى توفير تعليم دولي بمعايير متقدمة وبمصروفات مناسبة، مع إخضاع المعلمين والمدربين لاختبارات تقييم تضمن جودة الخدمة التعليمية المقدمة في هذه المدارس.

التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية تخطط وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للتوسع في مدارس.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من موقع صدى البلد