نظمت جامعة نجران في السعودية منتدى تعليم المهن الصحية 2026 لمدة ثلاثة أيام بالشراكة مع الجمعية السعودية للتعليم الطبي. وقدّم المنتدى جلساته نخبة من الأكاديميين المتخصصين، وخصصت جلسة علمية بعنوان «تسخير الذكاء الاصطناعي وتحليلات التعلم لتعزيز التقويم والتغذية الراجعة». وجرى تنظيم الحدث وفق إطار تعاوني يهدف إلى تعزيز جودة التعليم الصحي وتبادل الخبرات بين المشاركين من مختلف الجامعات والمؤسسات الأكاديمية.

ناقشت الندوة مستقبل التقويم في التعليم الصحي الذي يقوم على التوازن بين كفاءة التقنية وحكمة الإنسان. وأوضحت أن الذكاء الاصطناعي أداة تمكين يجب إدارتها ضمن إطار تربوي وأخلاقي يحافظ على جوهر العملية التعليمية. كما أشارت إلى التحديات التي يواجهها.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من الإمارات نيوز