يثبت خبراء الإمارات في قطاع التعليم أن التحول الحقيقي في المنظومة التعليمية لن يُبنى على التقنية بذاتها، بل على كيفية توجيهها وتنظيم استخدامها داخل الصفوف بما يتوافق مع رؤية الدولة وسياساتها التعليمية.

يؤكدون أن قيمة التقنية تكمن في التصميم التعليمي والمخرجات التربوية، وأن اختيار أدوات مدروسة وبناء قدرات المعلمين وتكاملها مع المنهج هو ما يوجه النتائج ويضمن جودة التجربة التعليمية.

تسير هذه الرؤية مع إعلان الدولة الأخيرة باعتماد قائمة بمنصات الذكاء الاصطناعي التوليدي المسموح باستخدامها في المدارس، بهدف ضمان الاستخدام الآمن والمسؤول وتوفير بيئة تعلم تحمي البيانات وتدعم التفكير النقدي.

الإطار العام للتحول في المدرسة الإماراتية ترتكز الاستراتيجية على بناء مناهج تراعي.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من الإمارات نيوز