شهدت جلسة افتراضية نظمتها وزارة التربية والتعليم أمس بعنوان «الأسرة قيادة ملهمة في منظومة التعليم عن بُعد»، وتفاعل معها أولياء الأمور بشكل واسع حرصوا على المشاركة في النقاشات، في مؤشر واضح على تنامي الوعي بدور الأسرة كشريك أساسي في دعم نجاح الطلبة ضمن بيئات التعلم الرقمية.
وتأتي هذه الجلسة ضمن جهود الوزارة لتعزيز التواصل مع أولياء الأمور وترسيخ مفهوم الشراكة المجتمعية في تطوير المنظومة التعليمية.
محاور الجلسة وأهدافها ركزت الجلسة على دور الأسرة في إنجاح تجربة التعلم عن بُعد من خلال رفع وعي أولياء الأمور بمتطلبات هذا النمط التعليمي، وتعزيز التزام الطلبة بالحضور والمشاركة الفاعلة في الحصص والأنشطة، إضافة إلى دعم السلوك الإيجابي وترسيخ قيم الانضباط والمسؤولية الذاتية، كما استعرضت الأدوار التكاملية بين المدرسة والأسرة والجهات الداعمة، وأفضل الممارسات لتنظيم وقت الأبناء وتحفيزهم على التفاعل المستمر.
تقدير الأهل وتوقعاتهم أكّد أولياء الأمور أن الوزارة تولي اهتماماً واضحاً بتمكين الأسرة في متابعة الأبناء، مشيرين إلى أن هذه الجلسات تساهم في تعزيز الثقة بالمنظومة التعليمية وترسخ الشعور بالمسؤولية المشتركة، فضلاً عن إتاحة منصات حوار مباشرة تساعدهم على فهم متطلبات التعلم عن بعد واكتساب أدوات عملية لدعم أبنائهم أكاديمياً وسلوكياً.
التزام الطلبة والسلوك الرقمي سلّطت الجلسة الضوء على أهمية التزام الطلاب بالحضور والمشاركة.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من الإمارات نيوز
