وضعت ورقة بحثية، صدرت بداية شهر ماي الجاري، أثر “المنح الدراسية” على مخرجات وأداء التعليم العالي في المغرب، من خلال “فحص” مدى مساهمة الدعم المالي في تحسين الأداء الدراسي والارتقاء الأكاديمي، في مستويات ما بعد البكالوريا.
نتائج الدراسة التي أنجزتها الأستاذة الباحثة والمحاضرة في علوم الاقتصاد بجامعة ابن طفيل مريم لواء الدين مع الطالب الباحث زكرياء منصوري، وجدت أن المنح الدراسية تؤدي إلى “تحسن ملموس في المخرجات الأكاديمية”؛ إذ يساهم الحصول على المنحة في “تقليص متوسط المدة الزمنية اللازمة للحصول على الشهادة بنحو خمسة أشهر، كما يرفع من احتمالية التخرج بـ ‘ميزة أكاديمية’ (تقدير)”.
وقد أكدت اختبارات “تشخيص التوازن” و”تحليلات الحساسية” متانة وقوة هذه التقديرات الإحصائية، وفقا للباحثيْن، اللذين خلصا إلى النتائج المنشورة في المجلة العلمية الدولية (Cogent Education) استنادا إلى عيّنة بحثية تشمل 13 ألفا و300 طالب من سلكيْ الإجازة والدراسات العليا تم تتبعهم بين عامي 2010 و2023.
وكشفت الدراسة، توفرت لهسبريس نسخة منها، عن “أدلة تجريبية قاطعة” تؤكد الأثر الإيجابي الكبير للمنح الدراسية على الأداء الأكاديمي لطلبة التعليم العالي في المغرب. وتأتي هذه الدراسة لتملأ فجوة معرفية هامة في “أدبيات اقتصاديات التعليم”، التي ركزت طويلا على السياقات في الدول مرتفعة الدخل، متجاهلة الخصوصيات التنموية للدول النامية.
محرك للتفوق
خلصت الدراسة إلى نتيجتين محوريتين تمثلان حجر الزاوية في تقييم فاعلية الدعم المالي للطلبة، الأولى “تسريع المسار الأكاديمي”؛ إذ أثبتت النتائج أن “الحصول على منحة دراسية يساهم بشكل مباشر في تقليص المدة الزمنية اللازمة للحصول على الشهادة الجامعية بمعدل يقارب خمسة أشهر (0.4 سنة) مقارنة بالطلبة غير الممنوحين”.
النتيجة الثانية هي “رفع احتمالات التفوق”؛ إذ أظهرت البيانات أن “الطلبة المستفيدين من المنح هم أكثر عُرضة بنسبة 25.7% للحصول على الشهادة بـ’ميزة’ (تقدير أكاديمي مرتفع) مقارنة بنظرائهم الذين لا يتلقون دعما ماليا”.
وبالتدقيق في فئات التقديرات، وجدت الدراسة أن الأثر الإيجابي للمنحة يبرز بوضوح في تحويل الطلبة نحو فئة ميزة “جيد” (Bien)؛ إذ ارتفعت احتمالية الحصول على هذا التقدير من 54.8% لغير الممنوحين إلى 60% للممنوحين. كما ساهمت المنح في خفض نسبة.....
لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه
هذا المحتوى مقدم من هسبريس
