يعتمد برنامج التطوير المهني القائم على المدرسة ضمن نموذج «المدرسة المتعلمة»، منظومة تقييم سداسية الأدوات لمتابعة المعلمين.ويستهدف البرنامج تحويل التدريب إلى عملية مستدامة تستند إلى البيانات والأهداف، لرفع جودة مخرجات التعليم.وأوضح البرنامج أن أدوات القياس تطبق قبل وخلال وبعد التدريب، وتتضمن استبانة «تجربة المعلم المدرسية»، ومقابلات المتابعة، والاختبارات القبلية والبعدية.كما تشمل المهام الفردية التأملية، ومهام التعلم المقيّمة، والتقييم عبر سلالم التقدير والتغذية الراجعة والتأمل الذاتي والجماعي.**media[3134385]**تنمية مهارات المعلمينوبيّن أن هذه الأدوات تشكل منظومة متكاملة تربط المعلم بممارس التطوير والمدرسة والمعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، مشيراً إلى دورها في دعم تبادل الخبرات، وتعزيز استدامة التحسين المعتمد على الأدلة عبر.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من اليوم - السعودية