سجل جيل «زد» المولود بين عامي 1997 و2010 تراجعاً تعليمياً غير مسبوق، بعدما حقق نتائج أدنى في الاختبارات الأكاديمية المعيارية مقارنة بالجيل الذي سبقه، في سابقة هي الأولى من نوعها في التاريخ الحديث.

وأكد عالم الأعصاب الأمريكي الدكتور جاريد كوني هورفاث، أن «زد» هو أول جيل في التاريخ الحديث يسجل درجات أقل في الاختبارات الأكاديمية المعيارية من الجيل السابق، مشيراً إلى أن المشكلة تفاقمت بسبب الثقة المفرطة لدى الشباب بقدراتهم الذهنية، مضيفاً في تصريحات لصحيفة «نيويورك بوست»: «كلما اعتقد الناس أنهم أكثر ذكاء، كانوا في الواقع أقل ذكاء».

جيل زد.. تراجع في الانتباه والذاكرة والذكاء العام

أوضح هورفاث أن نتائج الاختبارات المعيارية أظهرت أن جيل زد سجل أداء أقل في كل المقاييس المعرفية تقريباً، من الانتباه الأساسي، والذاكرة، والقراءة والكتابة، والحساب، والوظائف التنفيذية، والذكاء العام.

وأشار إلى أنه عرض هذه النتائج خلال جلسة استماع أمام الكونجرس الأمريكي في يناير الماضي، مؤكداً أن جيل زد كسر المسار التصاعدي للتفوق الأكاديمي الذي استمر لأكثر من قرن.

الشاشات المتواصلة سبب رئيسي للتراجع

أرجع الدكتور هورفاث هذا التراجع إلى كون جيل زد أول جيل.....

لقراءة المقال بالكامل، يرجى الضغط على زر "إقرأ على الموقع الرسمي" أدناه

هذا المحتوى مقدم من صحيفة الخليج الإماراتية